为提高教学质量，建设高素质教师队伍，培养合格人才，根据《河北科技师范学院教师年度教学质量考核评价及管理办法（试行）》，结合我院实际，制定本实施细则。
一、组织领导
学院成立由教学工作委员会委员组成的评审小组，负责年度教师教学质量评估考核工作。
二、考核范围
当年12月31日在册的教师（含校内双肩挑，不含外聘人员）。
三、时间界定
教师教学质量考核评价以一个自然年度两个学期为有效时段。其他材料一律以日历年度为准（发证日期）。
四、考核档次及名额
考核结果分为优秀、合格、不合格三个档次。优秀指标数根据学校下达的数量确定。
五、参评优秀的资格
1.两个学期学生评教成绩均为全院后10%的教师当年不得评为优秀。
2.有一个学期学生评教成绩为全院后10%的教师，且领导、专家评价为合格及以上，其另一学期的学生评教成绩不低于全校前20%，其当年可具有参评优秀的资格。
3.两个学期均没有教学任务的教师，当年不得评为优秀。
4.新参加或新调入不满一年的教师，只有一个学期评教成绩，当年不得评为优秀。
5. 教师教学文档不齐全者不得评为优秀。
六、程序安排
1.发布评审办法征求意见。
2.同行教师互评中层干部打分。
3.参评教师提供考核相关的资料、表格及佐证材料。
4.评审小组进行评审。
5.评审结果公示。
6.整理材料上报学校。
七、附则
1.本实施细则由院教学工作委员会负责解释。
2.本实施细则自公布之日起执行。
财经学院教师年度教学质量考核评价量化说明
|
类别
|
序号
|
考核项目
|
上限分值
|
得分依据
|
说明
|
|
基本条件10分
|
1
|
师德师风、教学相关的个人荣誉称号情况
|
2
|
年度考核合格0.5分，优秀1分；获得相关奖励校级、市级、厅级1分；省级加倍；国家级再加倍。
|
本项只限政府有关部门颁发的综合性奖励，不包括单项奖。只计第一人。
|
|
2
|
教学文档情况
|
6
|
大纲、教材、教案、计划、试卷、分析、成绩单、总结等教学文档规范齐全。
|
由评审小组打分。
|
|
3
|
服从工作安排情况
|
2
|
|
由中层干部打分。
|
|
核心条件60分
|
4
|
学生评教
|
40
|
院前10%20分；前20%18分；前30%16分；前40%14分；前50%12分；前60%10分；前70%8分；前80% 5分；前90%2分；后10%0分；已上课无评教成绩者视为平均成绩10分。两个学期可累计。
|
根据学校提供的资料直接确定得分。学期任课3门及以上的，当学期加1分；包含新课的加2分。
|
|
5
|
领导评价
|
5
|
院前20%2.5分；前50%2分；前80%1.5分；后20%1分；无排名不计分。两个学期可累计。
|
学院领导打分。
|
|
6
|
同行评价
|
5
|
院前20% 2.5分；前50%2分；前80%1.5分；后20%1分；无排名不计分。两个学期可累计。
|
同教研室教师打分。10人及以上的去两个最高和两个最低分；5人及以上的去1个最高和1个最低分。
|
|
7
|
开课情况
|
5
|
每开一门课1.5分，新开课、开新课每门再加0.5分。两个学期可累计。
|
教师本人提供，审核小组核对。
|
|
8
|
教学工作量
|
5
|
满工作量3分。每超100工作量加1分。每差100工作量扣1分。不计负分。
|
由办公室主任提供。包括补贴工作量。
|
|
提高条件20分
|
9
|
本院教师基本功大赛
|
1
|
一等奖1分，二等奖0.5分，三等奖0.3分
|
院工会提供资料。
|
|
10
|
教学名师；教学成果奖；多媒体课件评奖；教材建设及评奖等
|
6
|
校（市厅）级主持3分，2.3名2分，4.5名1分，6名以后0.5分；省级加倍，国家级再加倍。第一主编3分，第二主编以后及副主编按实际排名，2-3名加2分，4-5名加1.5分，6名以后及参编1分；部规划教材（以部委文件为依据）加倍。可累计。
|
由本人提供佐证材料原件，评审组审核。
|
|
11
|
教学团队、创新高地、实验教学示范中心、特色专业、人才培养试验区；精品课程（含立项）建设；教研立项
|
8
|
校（市厅）级主持3分，2.3名2分，4.5名1分，6名以后0.5分；省级加倍，国家级再加倍。（各项目在建设有效期间计分，延期、超期限不计分），非政府研究项目按市厅级加分。可累计。
|
由本人提供佐证材料原件，评审组审核。
|
|
12
|
发表教学研究论文
|
6
|
一般期刊(或获奖论文)第一作者2分，2.3名1分，4名以后0.5分；核心期刊加倍，一级和三大检索期刊再加倍。可累计。
|
必须是对教学方法、内容、手段等进行研究的文章和对学生教育进行研究的文章。不包括专业文章。
|
|
附加条件
|
13
|
减分条件
|
|
院通报一次-5分；学校通报一次-10分；一般教学事故-20分。
|
以相关资料、文件为准
|
|
14
|
直定不合格
|
|
重大教学事故及以上者，当年度考核为不合格。
|
以相关资料、文件为准
|
|
15
|
直定优秀
|
|
|
|
说明：1、优秀资格为总分达到50分以上，且基本条件、核心条件总分不低于45分，提高条件不低于2分。基本条件、核心条件、提高条件三项总分26分以下者为不合格。
2、基本条件、核心条件总分65分及以上且排名所在单位第一者，可直定为优秀，不占单位指标。
3、因公进修或外派工作、或因教学规律等因素一个学期没有教学任务的教师，其评教成绩使用相邻上一个学期的学生评教成绩；
4、打分时如涉及全部是相同分数的，视为废票。
5、在计算百分比时，按实际参评教师人数计算，不足1人时向前进位。
