学字〔2017〕1号
2016
年，在校党委、校行政的正确领导下，党委学工部、学生处、团委紧紧围绕学校工作中心,大力实施学团工作“七项工程”，较好完成了学团工作年度任务，并在各项工作取得丰硕成果。一年来，先后被团中央授予“2016年全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀单位”，被团省委、省教育厅评为“暑期社会实践先进单位”，被省教育厅授予“第六届河北省教育系统志愿服务先进单位”、“河北省高校辅导员暑期‘大家访’先进单位”，被团省委评为“2016年‘创青春’河北省创业大赛优秀组织奖”，被省教育工委、教育厅评为“2016年‘学习习近平总书记系列重要讲话精神知识竞赛’优秀组织奖”；获得“2016年河北省高校辅导员工作精品项目”2项、“河北省高校思想政治工作创新案例”2项；1名辅导员被评为“河北省2016年高校辅导员年度人物”；《河北日报》、《河北经济日报》分别专题报道了我校无偿献血志愿服务、“‘一团一品’特色团支部创建”、“学生公寓综合治理”以及社会实践等专项工作。
一、努力加强队伍作风建设，不断提升学团战斗活力
1.
不断完善学团队伍建设。
按照学校统一安排和学团工作岗位实际需要，2016年，学生处、团委招聘工作人员4人（面向欧美学院招聘2人，面向社会招聘2人），进一步充实了学团工作力量。
2.
积极加强思想作风建设。
认真学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神、党的十八大、十八届历次全会精神，积极配合学校开展好省委巡视整改工作，认真组织“两学一做”学习教育，深入开展思想作风建设和党风廉政建设，不断加强本部门工作人员的理论水平和政治素养。
二、积极实施学生安全工程，极力维护校园安全稳定
1.
认真做好安全基础工作。
牢固树立“安全稳定压倒一切”理念，以学生公寓综合治理及信息管理、辅导员夜间驻校值班、
新生心理健康普查、特殊关爱对象档案、心理危机干预等为基础，深入做好学生安全的各项基础性工作，
抓好信息来源、及早预防疏导、科学干预帮扶，
从源头上减少学生意外伤害事故的发生
。一年来，未发生学生严重伤亡事故和学生安全责任事件，维护了校园的安全与稳定。
2.
积极加强学生安全教育。
强化一年级学生入学教育、规章制度教育、日常安全教育
、节假日和重要节点的安全教育、学生安全案例教育，开展新生规章制度考试与竞赛、安全活动月活动等主题活动，不断增强学生安全防范意识和技能。
3.
大力开展心理健康教育。
深入开展面对面咨询、网上咨询、电话咨询等多种形式的心理咨询工作，共接待个案心理咨询300余人；利用宣传橱窗、图片展、《心苑报》、微信公众号等各种媒介开展心理健康知识宣传；开展5·25大学生心理健康活动月、心理剧展演、团体心理辅导、心理漫画展、专题讲座等心理健康教育特色活动，努力提升学生心理健康水平，增强学生心理健康、生理健康意识，营造良好心理健康教育氛围。
4.
深入落实网络金融安全教育。
通过宣传教育、主题班会、签订承诺书、深入摸排和帮扶、专题报告会等工作，积极做好学生不良网贷、网络传销、网络诈骗和电信诈骗工作，
切实维护学生金融安全、人身安全和校园稳定。
三、深入实施思想引领工程，构筑学生强大精神支柱
1.
深入推进“青春大讲堂”思想引领。
共开展“青春大讲堂—科师定制·成长引航”系列讲座活动73场，覆盖学生22000余人次，营造了浓郁的大学校园文化和学术文化氛围。
2.
充分发挥主题教育活动思想教育功效。
深入开展学习习近平总书记系列重要讲话精神知识竞赛，3000余名同学参加了网上答题，在省级比赛中获得河北省第三名以及优秀组织奖；结合五四青年节、纪念长征胜利80周年、“一二·九”学生爱国运动等重要节点，开展了表彰会、诗乐会、万米长跑等主题教育活动；指导我校各团支部开展形式多样的自主团日活动600余项。
3.
夯实团属新媒体网络育人功能。
通过共青团微信平台、校级学生组织微信平台推送消息1400余条，粉丝量上涨到33500人，阅读量达10万人次。“青年之声”团学平台建设取得了阶段性成果，学生注册用户9000余人，形成了与共青团“双微”阵地相结合的新媒体网络育人体系。
4.
不断增强团校、李大钊干校思想引领辐射作用。
开展了李大钊青年干校第九期、第十期培训，各基层团校开展培训26期，3500余名优秀团员、团干部在团校大熔炉中实践成长，党校、团校、干校“三位一体”培养模式影响辐射力进一步增强。
5.
抓住“两个阵地”，充分发挥战斗堡垒作用。
一是积极推进“一团一品”特色团支部创建，基层团组织活力显著提升。共确立了35个校级创建团支部，45个院级创建团支部。其中，我校教育学院应用心理150102“曦光理论学习型”团支部和体育系运动康复专业1401“无微不至志愿服务型”团支部被团中央评为全国高校“活力团支部”。二是不断加强团学组织队伍建设，充分发挥“三个自我”育人功能。召开了我校第十一次学生代表大会，开展了新入职团干部业务考试，加强了对学生会、学生社团联合会、大学生自律委员会、大学心理健康调查研究会、国旗护卫队、学生电台等学生组织和学生社团的教育和管理。
四、大力推进辅导员队伍建设，不断提高学团工作质量
1.
大力引进人员，积极扩充队伍整体规模。
面向社会招聘专职辅导员6人，面向欧美学院招聘专职辅导员21人，有力充实了各院系学生工作力量。
2.
积极加强培训，不断提升队伍专业素质。
举办了2期校内学生工作人员培训班、3期辅导员沙龙，组织参与省级精英辅导员培训等省级培训，3名辅导员入选河北省骨干辅导员人才库，1名专职辅导员在天津财经大学参加京津冀高校辅导员挂职锻炼3个月。
3.
通过比赛和实践，不断提升队伍职业能力。
组织我校第四届辅导员职业技能大赛；深入开展辅导员（班主任）暑期“大家访”活动，我校荣获“河北省高校辅导员暑期‘大家访’先进单位”荣誉称号，3人获得“先进个人”荣誉称号，
4.
积极选树典型，充分发挥示范引领作用。
组织校级辅导员（班主任）年度人物、学生工作先进工作者评审，积极树立学生工作先进典型；我校辅导员共获得“2016年河北省高校辅导员工作精品三等奖”2项、“河北省高校思想政治工作创新案例二等奖、三等奖”各1项，王媛媛被评为“河北省2016年高校辅导员年度人物”，田辉老师的论文分别获得教育部“全国高校辅导员工作优秀论文一等奖”、省教育厅“全省高校辅导员工作优秀论文一等奖”。
五、深入做好公寓综合治理，全面加强学生宿舍管理
指导寓管会做好学生公寓综合治理及信息管理工作。寓管会、学生处、后勤和国有资产管理处、安全工作处和各院（系）多部门协调联动、群策群力，以宿舍卫生、安全、文化的综合检查和学生宿舍信息的收集、处理为突破口，使得学生安全信息早发现、早处理，从源头上降低了学生发生意外伤害事故的可能性。同时，学生宿舍面貌、宿舍文化建设和学风建设得到进一步改善。将学生公寓综合治理工作成效与学生评先评优、院（系）工作考核紧密结合，不断提高综合治理工作效果。
开展了文明乘梯、课堂文明督导等活动，加强文明养成的宣传教育，倡导大学生讲文明、守礼仪，不断提升我校大学生文明素养。
六、大力推进学风建设工程，积极提升学生综合素质
1.
开展学生课堂督导。
以“三风”建设活动为契机，加强学风建设宣传教育，不断增强“三风”建设舆论氛围；针对学生上课迟到、早退、旷课和携带食品进入教室、滞留宿舍等现象进行督导，不断提高学生课堂出勤率，提升课堂学习效果。加大对旷课学生的查处力度和教育效果。
2.
加强第二课堂建设。
积极开展学风建设类主题活动和专业类竞赛，引导学生转变学习风气，提升学生学习积极性。通过专题讲座、主题报告，积极加强学生教育管理专家在学生价值观念等方面的引领。
3.
发挥先进典型作用。
开展评审各级各类奖学金、优秀学生干部、优秀毕业生等一系列奖先评优、学习表彰活动，大力树立青年学生典型，以身边人、身边事感染、激励和教育青年学生。通过“五四表彰”、学生规章制度知识竞赛和考试、严肃校规校级等多种形式，进一步提升学生精神面貌和综合素质，努力促进良好校风、学风的形成。
4
．积极打造“四个平台”，竭诚服务青年成长成才。
一是以校园文化艺术节、社团文化节、“三走”活动、大学生艺术团等为载体，积极搭建校园文化活动平台，提升大学生综合素质。二是以“创青春”大学生创业大赛、“挑战杯”科技作品大赛、“调研河北”、专业技能类大赛等为平台，积极搭建科创竞赛平台,培养大学生创新创业能力。在“创青春”河北省大学生创业大赛中，有20件作品获得省级奖励，我校被评为“优秀组织奖”；在“调研河北”、“破题攻坚”共青团科研大赛中获奖近20项。三是以暑期社会实践为基础，努力搭建社会实践平台，助力大学生实践成才。暑假，精心组建了129支实践团队，深入基层、群众开展社会实践，我校被共青团中央授予“2016年全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀单位”荣誉称号，被团省委、省教育厅评为“暑期社会实践先进单位”。四是开展“阳光家教”、“特校爱心行”、“节能环保宣传”、国际马拉松志愿服务、义务献血、秦皇岛文明城创建、“助力秦皇岛市交通整治”等志愿服务活动，搭建志愿服务平台，强化大学生社会责任感。制定《关于进一步做好河北科技师范学院大学生志愿服务工作的意见》，并选派8名优秀毕业生服务西部。
七、深入实施精细化管理工程，全面深化学团工作成效
1.
认真做好学生教育管理常规工作，努力提升工作整体水平。
深入开展新生入学教育，聘请校内外专家开展专题讲座，帮助新生尽快适应大学生活；加强毕业班学生教育管理，提升其综合素质和就业竞争力。认真做好学生综合素质测评、奖学金评审发放、奖先评优、学生违纪处分等日常教育工作。
2
．进一步细化对学团工作的指导和考核。
带领和指导各二级院系做好学生思想教育和日常管理、校园文化和共青团建设等各项工作，加强对相关工作的考核。开展学生工作先进集体与先进工作者评审、共青团工作评优和考核、辅导员（班主任）工作综合绩效考核、辅导员（班主任）工作量核算，督促学生工作人员积极提升工作质量。
3.
认真落实学生国家资助政策，深入细致做好资助育人工作。
一是认真落实学校和上级的各项资助政策。按照政策规定，公开、公平、公正做好新生入学绿色通道、家庭经济困难学生认定、国家“三金”评审与发放、河北省建档立卡贫困家庭学生资助、生源地助学贷款、应征入伍服义务兵役学生学费资助、勤工助学、临时困难资助等工作，为家庭经济困难学生成长成才助力。二是深入细致开展资助育人工作。通过随录取通知书给每个新生寄送《资助政策传册》等方式，大力宣传国家及学校的各项资助政策；开展“自强之星”评选、“助学、筑梦、铸人”主题征文活动、毕业季诚信感恩主题教育、“诚信贷款、诚信还贷、诚信做人”等教育活动，进一步拓展资助育人工作效果。
4.
认真做好新疆内派教师管理工作。
按照上级文件要求，接收新疆内派教师吾斯曼·玉山来我校开展新疆籍学生的教育管理工作，并积极支持内派教师的工作和生活。
八、深入推进数字化平台建设，有效提升日常管理效率
在各项常规工作中，特别是在思想引领、舆论宣传、信息发布等方面，注意积极利用现代网络技术、信息技术，不断提升学生工作质量与效果。同时，按照学校数字化校园建设总体规划，学生处申购了“学生工作管理系统”，初步投入使用并不断更新，将逐步实现学生信息全面化、准确化和学生工作网络化、高效化，积极提高学生管理效率和学生工作信息化水平。
2016
年，全校学生工作队伍始终保持高昂斗志，在努力实现各项计划任务、认真落实好学校和上级领导单位交予的各项任务基础上，取得了较好的成绩。下一步，我校学团工作将继续牢牢把握日常工作与特色工作相结合、普遍推进与重点实施相结合、当前发展与长远规划相结合的原则，继续为学生的成长成才而奋发进取！
