2020年9月10日下午，在学校庆祝第36个教师节表彰大会上，学院教师李英薇受到表彰。此前，在学校2020年青年教师教学竞赛中，李英薇老师荣获人文社科组二等奖。（编审：王志安） 图为李英薇老师在表彰大会现场 图为获奖证书
图为荣誉证书
一、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握管理、经济、法律和会计学、教育学等方面的专业理论与专业知识，具有较强的专业技能和从师技能，能在企业、行政事业等单位从事会计、财务管理、审计、教学等工作的具有良好职业素养的高级应用型专门人才。 二、培养要求 较系统地掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有较宽的知识面，达到学院要求的经济理论、数学、外语、计算机、口语表达、汉语写作的水平
图为颁奖现场（右二为陈梦竹老师） 图为获奖证书
图为荣誉证书
2016年9月22日，学院教学督导组在会议室召开工作会议。学院教学督导组五名成员全部参加会议。会议交流了开学四周以来教学督导工作中发现的问题，探讨了教学督导工作的方式方法，进一步强调了学期初制定的教学督导工作任务，明确下一阶段教学督导工作重点并对近期教学督导工作做出安排。学院教学督导组组长高建立教授主持会议。（审稿：李宝文） 图为教学督导组工作会议现场
为了推动考试规范化、网络化，2014年11月27日下午，学院在A707机房召开考试系统培训会，邀请考试系统软件公司培训师对学院全体教师进行培训。 图为培训现场
近期，一些课程进入结业考试阶段。为了把好考试关，推动“三风”建设向纵深发展，全体学院领导巡视考场，检查考场情况。（编审：李宝文） 图为学院领导巡视考场（1） 图为领导巡视考场（2）
1.指导教师在学生定稿之后，按规定提交以下书面材料： ⑴本科毕业论文（设计）成绩评定汇总表（找杨立铭老师领取），指导教师按要求填写表中的第一项； ⑵推荐参加答辩学生的论文一式两份；（交杨立铭老师）； 要求论文中不能出现学生和指导教师姓名。 指导教师于2013年5月28日上午提交答辩学生论文及成绩评定汇总表交到A807，过时视同放弃答辩。 2.答辩前的论文评阅工作由答辩小组完成，答辩小组组长负责
为加强教学管理，稳定教学秩序，保证教学质量，促进新任课教师提高教学水平，对我院首次上课教师提出如下要求： 一、教师任课资格 1．遵纪守法，爱岗敬业，品行端正，为人师表，具有奉献精神和较强的责任意识； 2．具有高等院校教师任职资格证书； 3．具有任课专业的硕士及其以上学历或具有中级以上职称。 二、任课教师要求 1.坚持试讲制度。首次上课教师必须先在专业教学部进行试讲，通过后方可上课。 2.坚持听课
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